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11月24日，2018廣州車展舉辦地琶洲國際會展中心B區(qū)4號會議室迎來了一群特別的客人——20名“小小工程師”，他們在這里展開了一場妙趣橫生的汽車模型組裝體驗活動?；顒佑杉犹乜桑◤V州）自動變速箱有限公司（下稱加特可廣州）主辦，旨在讓孩子們通過視、聽、觸等多重體驗培養(yǎng)對汽車乃至CVT的興趣，喚醒新一代小公民的技術(shù)基因，為中國制造邁向工業(yè)4.0培養(yǎng)更多年輕、潛在的技術(shù)人才。
這也是加特可廣州首次將CVT教育的關(guān)注點聚焦到青少年兒童身上，是一次科技教育普及與社會實踐相結(jié)合的成功嘗試。應(yīng)邀前來的20名小朋友被分為4組，在加特可廣州技術(shù)人員的指導(dǎo)下，每人組裝一輛小車模型，同組小朋友可相互幫忙，在規(guī)定時間內(nèi)組裝完成即可在現(xiàn)場跑道中進行試跑?！靶」こ處焸儭痹谏鷦芋w會到組裝汽車的樂趣的同時，也學(xué)習(xí)到汽車變速器相關(guān)的技術(shù)、認(rèn)識到團隊協(xié)作與提高效率的重要性。長久以來，加特可正是通過不斷創(chuàng)新、進而提高工作效率、完善團隊協(xié)作，實現(xiàn)了如期為客戶制造最好的產(chǎn)品，通過這次活動加特可廣州也將這一理念巧妙地傳遞給了孩子們。
加特可廣州黃光繼副總經(jīng)理表示：“作為全球CVT龍頭企業(yè)，加特可始終將履行社會責(zé)任作為企業(yè)的重要戰(zhàn)略之一，并積極投身于各項社會公益事業(yè)，在環(huán)保、教育、人文關(guān)懷三個方面全情投入。近年來，加特可廣州聯(lián)合國內(nèi)各大院校的汽車相關(guān)專業(yè)的老師和學(xué)生，來廠參觀、共同探討課題，使學(xué)生能做到知行合一。而與以往針對大學(xué)生的活動不同，這次“小小工程師”活動是加特可在教育領(lǐng)域的一次突破——著眼于次世代，喚醒新一代小公民的技術(shù)基因?！吨袊圃?/span>2025》規(guī)劃里提出要提升高效內(nèi)燃機、先進變速器等核心技術(shù)的工程化和產(chǎn)業(yè)化能力，形成從關(guān)鍵零部件到整車的完整工業(yè)體系和創(chuàng)新體系，培養(yǎng)一批高精尖的技術(shù)技能型人才。這次活動就是加特可廣州助力規(guī)劃的一小步?！?/span>
變速器作為汽車動力總成的核心零部件，人才培養(yǎng)的難度不言自明。西方國家早已就“技術(shù)要從娃娃抓起”達(dá)成共識，多年來在人才培養(yǎng)上的付出也取得了成效。中國在變速器的核心技術(shù)上與國外先進水平仍有一定差距，除基礎(chǔ)技術(shù)研究不到位外，人才培養(yǎng)也存在比較明顯的差距，因此加強人才隊伍梯次培養(yǎng)乃是當(dāng)務(wù)之急。
加特可廣州正是認(rèn)識到了這點，不僅著力于“人財現(xiàn)地化”，也注重與國內(nèi)高校的合作，并開始放眼未來，激發(fā)更多未來的“小主人”對汽車、對變速器、對CVT技術(shù)的興趣，讓他們長大后能成為中國智能制造、核心技術(shù)領(lǐng)域的生力軍。
這些“小主人”“高校學(xué)子”成長的過程，也正是加特可廣州踐行《中國制造2025》、培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的過程，不僅為中國變速器領(lǐng)域的“技術(shù)革命”培養(yǎng)了一批潛在的技術(shù)人才，更推動著中國從制造大國逐步邁向制造強國。